Panică într-un liceu din Iași! Cum a ajuns o elevă să își amenințe colegii cu moartea. Profesorii nu știu ce să facă: „Nu suntem suficient pregătiți”

Panică într-un liceu din Iași! O elevă care a fost admisă anul acesta, în clasa a IX-a la Liceul Tehnologic Economic de Turism, pe un loc pentru copiii cu cerințe educaționale speciale (CES), își amenință colegii cu moartea. Tânăra a băgat spaima în elevi, iar profesorii sunt depășiți de situație.

Panică într-un liceu din Iași! O elevă admisă pe un loc pentru copiii cu CES își amenință colegii cu moartea

O elevă, admisă în clasa a IX-a la Liceul Tehnologic Economic de Turism, pe un loc pentru copiii cu CES, și-a băgat colegii în spaimă, după ce i-a amenințat în repetate rânduri cu moartea. Situația este cunoscută la nivelul unității de învățământ, iar profesorii sunt depășiți de situație.

Stirile PROTV

Documentele pe care românii trebuie să le depună neapărat la ANAF până vineri, 20 decembrie

RomaniaTV

Ziua în care Mircea Diaconu a murit NU a fost întâmplătoare. Ce SEMNIFICAȚIE specială are. Ți se face pielea de găină

Un elev amenințat de către tânăra cu CES le-a povestit totul părinților care speră ca profesorii să gestioneze cu bine situația pe viitor.

„Am aflat de situația fetei de la copilul meu. A venit într-o zi acasă și mi-a spus că o fată se uita ciudat și că este amenințat cu moartea. Mi s-a părut ciudat și am zis că poate a fost o glumă. Câteva zile mai tarziu, copilul mi-a spus iar, că a vorbit și cu alți colegi și că știe toată școala de fată. Nu am știut cum să abordez problema, i-am spus și eu să vorbească cu dirigintele, iar lucrurile au rămas așa. Însă, gândindu-mă, m-am speriat, pentru că au mai fost cazuri și dacă se întâmplă ceva fără ca nimeni să nu poată interveni? Copiii sunt copii și nu știe nimeni ce e în mintea lor, e periculos și, până la urmă, este în joc și viața copilului meu. Sper ca profesorii să își facă treaba și lucrurile să se rezolve fără ca nimeni să fie afectat”, a declarat pentru reporterii BZI un părinte care a dorit să-și păstreze anonimatul.

Reporterii BZI au luat legătura cu prof. Georgeta Ciobanu, directorul unității de învățământ, care a declarat faptul că a existat o colaborare strânsă cu părinții elevei încă de la începutul anului școlar.

„Informațiile pe care le aveți se referă la o elevă care a fost admisă pe locurile cu cerințe educaționale speciale în acest an școlar, la noi, în clasa a IX-a. Școala lucrează activ pentru a oferi sprijinul necesar elevei și s-au luat măsuri pentru a o ține într-un mediu sigur și incluziv. Am colaborat cu părinții elevei încă de la începutul acestui an școlar, eleva a fost programată pentru evaluarea de specialitate la Centrul de Resurse și Asistență Educațională, așteptăm certificatul și după, să vedem ce măsuri se vor impune”, declară prof. Georgeta Ciobanu, directorul Liceului Tehnologic Economic de Turism Iași.

Profesorii nu sunt destul de pregătiți pentru astfel de situații

Prof. Georgeta Ciobanu, directorul liceului, a declarat faptul că profesorii nu sunt destul de pregătiți pentru a gestiona astfel de situații, motiv pentru care sunt și ei speriați.

„Noi asigurăm dreptul la educație pentru toți copiii, într-adevăr, copiii să fie speriați și chiar și profesorii pentru că nu suntem suficient pregătiți încă, dar vom face cursuri de specializare, inclusiv profesorii, ca totul să fie bine și, bineînțeles că trebuie să asigurăm un mediu sigur și incluziv pentru toți elevii și pentru profesori. Și acești copii au dreptul la educație, acest drept este pentru toată lumea, dar în contextul actual, eleva aceasta trebuie să poată veni la școală. Noi o să ne asigurăm că lucrurile se vor îndrepta. Toate măsurile în acest sens au fost luate și bineînțeles că știe de această situație și consilierul școlar, se discută cu familia, cu eleva”, adaugă prof. Georgeta Ciobanu, directorul Liceului Tehnologic Economic de Turism Iași.

Elevii cu CES au dreptul de a învăța în orice școală, însă integrarea lor socială este complicată. Ioan Gotcă, psiholog la Institutul de Psihiatrie „Socola” Iaşi, subliniază faptul că acești elevi au nevoie de sprijinul profesorilor pentru a avea acces la educație.

„De cele mai multe ori, cea mai bună metodă este asistența directă individuală, copilul trebuie să aibă un asistent personal, un profesor de sprijin, la orice oră, pentru că el reprezintă o problemă. Nu este vina lui că s-a născut așa, nu este vina lui că are problema aceasta. Este foarte important să îl asistăm și să creăm un stadiu bun și pentru el, dar și pentru ceilalți, pentru că îi deranjează involuntar pe colegii care vor să învețe. Peste tot în lume sunt profesori de sprijin, la noi, problema este că acești profesori de sprijin nu prea sunt acceptați sau nu sunt renumerați corespunzător ca să poată fi motivați să își sacrifice din timpul lor pentru asta. Profesorul, lucrând permanent cu copilul, el începe să îl cunoască și, treptat, copilul se acomodează și ascultă de el”, declară Ioan Gotcă, psiholog la Institutul de Psihiatrie „Socola” Iaşi.

Elevii cu CES au nevoie de un regim de asistență corespunzătoare

Psihologul Ioan Gotcă a lucrat de-a lungul anilor cu astfel de copii și declară faptul că au nevoie de un regim de asistență corespunzătoare.

„De regulă, dacă copilul îi amenință pe ceilalți colegi, părinții se coalizează, fac front comun și te forțează să iei copilul de acolo, pe bună dreptate, pentru că ei sunt afectați direct și nu ai ce să le reproșezi. Este o luptă care se dă pe o parte și alta. Sunt și clase speciale, se fac cu un număr redus de copii și care se lucrează cu program special, dar în toată Europa se promovează mult politica de integrare a lor, și eu sunt de acord cu ea, însă într-un regim de asistență corespunzătoare și cu fonduri suplimentare alocate profesorilor de sprijin. Este un proces foarte complicat, eu am lucrat cu astfel de copii și vă spun, cu mari eforturi am reușit să îi cunosc și, treptat, să îi pot convinge să se liniștească”, adaugă Ioan Gotcă, psiholog la Institutul de Psihiatrie „Socola” Iaşi.

O elevă înscrisă în clasa a IX-a, la un liceu din Iași, pe un loc pentru copiii cu CES, a creat panică printre elevi și profesori după ce și-a amenințat colegii cu moartea. Menționăm faptul că certificatul CES ajută strict pentru orientarea școlară și este legat de nevoile particulare de învățare. Certificatul de handicap atestă dizabilitatea în sine. Dacă un copil are certificat CES, nu înseamnă că are automat și certificat de handicap.