Conferință organizată de I.S.J. Iași privind rezultatele obținute în cadrul proiectelor Erasmus+ – GALERIE FOTO

I.S.J. Iași a organizat zilele trecute, laBiblioteca Centrală Universitară din Iași, Conferința regională „Echitate, abordări didactice inovatoare și management performant în educație prin proiecte Erasmus+”, pentru a prezenta rezultatele obținute în cadrul proiectelor Erasmus+ „Specific Learning Disorder no more!” (LEAD ) respectiv „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021”

La această conferință organizată de Inspectoratul Școlar Judeţean (I.S.J.) Iași privind rezultatele obținute în cadrul proiectelor Erasmus+ au fost prezenți reprezentanți ai Inspectoratului, ai mediului universitar din Iași, experți educaționali de la CJRAE Iași, profesori din școlile ieșene.

RomaniaTV

Ce sunt obligați să facă pensionarii până la 31 martie, ca să nu piardă pensia și bonusul de 400 lei din aprilie

Observatornews.ro

Vremea 24 martie - 21 aprilie 2025. Deosebit de cald în următoarele zile, cu temperaturi de peste 22 grade Celsius

Proiectul „Specific Learning Disorder no more!” a avut ca prioritate asigurarea accesului la educație. Proiectul „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021” a avut ca obiectiv formarea unor echipe care să creeze elevilor un mediu de învățare pentru elevii ce probin din medii defavorizate.

02:00, 20 Mar 2025

FOTO Lucrările de modernizare a parcului din fața Teatrului Național „Vasile Alecsandri” Iași au fost reluate

02:00, 19 Mar 2025

FOTO Lucrări în bătaie de joc! O clădire-simbol a Iașului a început să crape. Primăria a cheltuit 4 milioane de euro pentru modernizare

Obiectivele specifice sunt reconfigurarea proiectării didactice în școlile din consorțiu prin îmbunătățirea competențelor digitale

Rezultatele obținute în cadrul proiectelor Erasmus+. „Specific Learning Disorder no more!” asigură succesul în educație

Proiectul „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021” a avut ca obiectiv formarea unor echipe care să creeze elevilor un mediu de învățare pentru elevii ce probin din medii defavorizate

Proiectul „Specific Learning Disorder no more!” a fost implementat în perioada decembrie 2019 – noiembrie 2022, alături de instituţiile partenere Enfor-Research Institute/Centre din Matera și Istituto Comprensivo2 „Giovanni Paolo Ii”, Policoro – Italia, Lifelong Learning Platform – Belgia, Universidad de Valladolid – Spania, având ca prioritate asigurarea accesului și succesului la educație pentru elevii cu dificultăți în învățare (dislexie, discalculie, disgrafie). Proiectul dorește să identifice și să învingă barierele pe care elevii cu deficiențe specifice de învățare cum ar fi: dislexie, disgrafie, discalculie le întâlnesc la școală când încep să scrie și să citească.

Astfel, s-a adus  în prim-plan creșterea incluziunii sociale începând cu educația școlară și scăderea abandonului școlar timpuriu (ESL), abilitând și sprijinind elevii cu competențele adecvate cu ajutorul unei platforme inovative „My skills/Competențele mele”.

Revizuirea manualului pentru sesiunea de formare, a structurii platformei de învățare ”My Skills”, distribuirea buletinelor informative și actualizarea planului de diseminare, planificarea sesiunii de formare din Policoro (luna mai 2022) și a reuniunii transnaționale din România (luna martie 2022) au făcut obiectul celei de-a doua reuniuni transnaționale. I.S.J. Iași a fost reprezentat de un inspector școlar pentru învățământul primar și inspectorul pentru proiecte educaționale.

I.S.J. Iași a fost reprezentat de un inspector școlar pentru învățământul primar și inspectorul pentru proiecte educaționale

Obiectivele proiectului „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021”

Proiectul „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021” a fost  coordonat de I.S.J. Iași

Proiectul „Consorțiu local pentru educație de calitate – 2021” a fost coordonat de I.S.J. Iași are ca obiectiv crearea unor echipe didactice care pot cataliza acțiuni și dinamiza colective din medii defavorizate, pot fi creatori de viitor, cu abordări moderne în toate etapele de viață ale activităților- planificare, implementare, comunicare, beneficiarii mobilităților europene. Sunt 30 de profesori ce activează în 8 școli din mediul rural și 2 profesori de la Centrul de excelență Iași. Activitățile propuse pentru directori și profesori, dublate de suportul inspectorilor responsabili (management/ teritorial), îi vor ajuta să devină profesori într-o clasă a viitorului, iar școala să se racordeze la dimensiunea europeană și să devină de tip 3i: iNovativă, iNcluzivă, iNternationalizată.

Obiectivele specifice sunt reconfigurarea proiectării didactice în școlile din consorțiu prin îmbunătățirea competențelor digitale și de predare asistată de tehnologie, dezvoltarea competențelor de management și leadership prin participarea la cursuri privind conducerea modernă a școlii, crearea unor medii de învățare incluzive și sustenabile în școlile din consorțiu prin dezvoltarea mentalității și comportamentului antreprenorial, reconfigurarea parteneriatului educațional între copii – familii – grădiniță – comunitate prin aplicarea de tehnici moderne în educația timpurie.

La această conferință organizată de I.S.J. Iași privind rezultatele obținute în cadrul proiectelor Erasmus+ au fost prezenți reprezentanți ai I.S.J. Iași, ai mediului universitar din Iași, experți educaționali de la CJRAE Iași, profesori din școlile ieșene.