Sorin Cîmpeanu, despre prezența la școală a elevilor de clasa a XII-a: „Cadrele didactice sunt dezamăgite!“

Sorin Cîmpeanu, ministrul Educației, a vorbit despre prezența la școală a elevilor de clasa a XII-a. Sorin Cîmpeanu a susținut că apropierea Bacalaureatului nu i-a făcut pe elevii claselor a XII-a să-și dorească să revină în bănci, deși acesta a fost unul dintre argumentele pentru care în scenariul galben în care se află unele localități, inclusiv Bucureștiul, orele cu prezență fizică în școli se organizează.

„Semnalele pe care le avem sunt pozitive cu privire la atitudinea cadrelor didactice, odată cu reluarea procesului de învățământ cu prezență fizică. Sigur, avem și acea situație, a elevilor de clasa a XII-a, am discutat cu multe cadre didactice, sunt puțin dezamăgite de prezența mult mai slabă decât cea înregistrată în învățământul primar și în grădinițe”, a declarat Sorin Cîmpeanu.

Sorin Cîmpeanu: „Cei de clasa a XII-a și-au format deja reflexul de învățare online“

Ministrul Educației a pus prezența scăzută la școală a elevilor de clasa a XII-a pe faptul că aceștia și-au format deja reflexul de învățare online mai repede decât cei mici.

„Sunt deja în perioada de pregătire pentru examenul de bacalaureat, cei de clasa a XII-a și-au format deja, au o altă atitudine față de societate, față de tehnologie, probabil că și-au format deja reflexul de învățare online mai repede decât cei mici, pentru că la cei mici predarea online este mult mai dificil de imaginat, și se pregătesc pentru examenul de bacalaureat. Presupun”, a menționat Sorin Cîmpeanu.

Nu puține au fost cazurile în care elevii de clasa a XII-a au cerut să facă în continuare cursuri online, invocând motive medicale personale sau faptul că își pun în pericol rudele vulnerabile cu care locuiesc.

Digitalizarea educației și schimbarea de trend în sistemul educației românești

Ministrul Educației a precizat că ia în calcul o schimbare de trend în sistemul educației românești, o pregătire a tuturor cadrelor didactice în vederea digitalizării educației. Acesta nu a exclus nici schimbarea modului în care se dau examenele pentru asigurarea relevanței, însă acest lucru se poate face după o consultare largă a elevilor, părinților și cadrelor didactice.

„E vorba de examene care să deschidă rute de evoluție educațională mai diverse decât sunt acum, diversificate. Asta implică și o schimbare a evoluției de examen. Nu mă refer doar la examenul de bacalaureat, mă refer și la examenele de evaluare națională, de exemplu. Dar toate aceste schimbări trebuie făcute în urma unor consultări largi, cu elevi, părinți, angajatori și mai cu seamă cu forțe politice care să agreeze această schimbare, pentru ca această schimbare, odată acceptată la nivel general, să nu fie modificată odată cu schimbările politice foarte frecvente din România și nu numai”, a mai spus Sorin Cîmpeanu.

Profilul absolventului de liceu

Ministrul a adăugat că se dorește o modificare a competențelor pe care să le aibă copiii, atunci când trec de diverse etape ale educației, și care să fie adecvate cerințelor societății, cerințelor angajatorilor.

„Profilul absolventului de liceu, de exemplu, trebuie realizat împreună cu angajatorii. Angajatori în sensul larg al cuvântului, în sensul mediului socio-economic”, a conchis Sorin Cîmpeanu.