Comisia Europeană vrea educație LGBTQ+ în școlile din UE! Avertisment pentru Republica Moldova

Republica Moldova a votat la referendum pentru aderarea la UE, dar poporul moldovean nu știe încă ce li se pregătește. O rezoluție dată de Ursula von der Leyen vrea să oblige statele membre ale UE să promoveze doctrina LGBTQ+ în școli.

Interesant este faptul că rezoluția a fost adoptată în iulie dar a fost publicată abia pe 12 noiembrie 2024 imediat după referendumul din Republica Moldova. Ba mai mult vă aducem aminte faptul că Ambasadorul UE în Rep. Moldova declara că statul trebuie să liberalizeze vânzarea de terenuri către străini, exact cum s-a întâmplat în România care nu mai deține majoritate terenurilor agricole.

Comisia Europeană vrea educație LGBTQ+ în școlile din UE! Avertisment pentru Republica Moldova

Comisia Europeană insistă să promoveze cât mai rapid legalizarea și promovarea de stat a tot ce înseamnă orientare sexuală netradițională. Într-un raport publicat acum 2 zile (n.red. 12 noiembrie 2024) care, apropo, a fost adoptat în luna iulie 2024, dar publicat la 12 noiembrie după confirmarea referendumului din Republica Moldova, Comisia Europeană recomandă insistent că aspectele legate de orientarea sexuală netradițională, identitatea de gen și caracteristicile sexuale să fie incluse în programul școlar.

Ei spun că trebuie să existe o formare obligatorie a cadrelor didactice în acest domeniu. Dar o formare a cadrelor didactice prin care să ridice identitatea națională nu se vrea promovată? Comisia Europeană insistă că cuplurile de același sex să se bucure de recunoașterea juridică, iar cei care doresc să schimbe genul să aibă acces la servicii medicale și juridice pentru aceasta. Voi chiar glumiți? Voi nu vedeți ce se întâmplă în țările Europei, în SUA?

” Comisia va sprijini promovarea schimburilor de bune practici dintre statele membre și experți cu privire la asigurarea unei educații sigure și incluzive pentru toți copiii, tinerii și adulții în cauză. De exemplu, un nou grup de experți 40 care elaborează propuneri de strategii menite să creeze medii de învățare favorabile grupurilor cu risc de performanțe slabe și să sprijine bunăstarea în școli va aborda stereotipurile de gen din domeniul educației, bullying-ul (comportamente agresive) și hărțuirea sexuală. În plus, viitoarea strategie cuprinzătoare a Comisiei privind drepturile copilului le va conferi și copiilor LGBTIQ un acces nediferențiat la drepturi, protecție și servicii. Promovarea unei educații mai incluzive este în interesul tuturor elevilor și cetățenilor și contribuie la combaterea stereotipurilor și la construirea unei societăți mai echitabile pentru toți.” se arată în textul oficial pe care îl puteți găsi pe site-ul oficial al Comisiei Europene.

Educația LGBTQ+ nu are ce căuta în România sau Republica Moldova

O astfel de educație, a LGBTQ+ nu are ce căuta în școlile din România și Republica Moldova. Copiii trebuie să fie feriți de asemenea influențe, iar acest lucru se întâmplă deja în Ungaria și Bulgaria care au interzis fără echivoc astfel de manipulări. Este problema fiecărui om ajuns la maturitate ce vrea să fie, dacă dorește să fie bărbat sau femeie, nimeni nu poate să îi spună altfel. Este dreptul fiecărui om, de orice orientare sexuală să aibă un job și să fie tratat la fel cu ceilalți. Este dreptul fiecărui om, indiferent de sexualitate, să aleagă și să fie ales, dar aceste drepturi nu trebuie să fie confundate și să interfereze peste educația minorilor. Libertatea ta se termină acolo unde începe libertatea celuilalt” – așa spunea părintele filosofiei utilitariste, John Stuart Mill

Minorul trebuie să fie protejat!

România sunt două țări ortodoxe, în care există mamă și tată, nicidecum părinte 1 și părinte 2, aceste insistențe sunt o crimă pentru poporul nostru, pentru viitorul națiunii. Să aduci în școli tot ce ține de promovarea orientării sexuale netradiționale în condițiile în care copiii pot fi puternic influențați de unele trenduri, este o sentință adusă elevilor. Luând în considerație mai ales dezamăgirile pe care le au ei la vârsta respectivă prin care ei pot trece prin niște decizii complicate, distruge viața. Această sentință poate fi catalogată ca moartea națiunii